Sejam Bem Vindos!
Pessoal, entrem no blog e façam comentários sobre a aula de Sociologia.
Criticas...Sugestões...Duvidas...
Estamos para isso mesmo!
Postado por Prof. Adriano Biajone às 16:04 0 comentários
sábado, 27 de março de 2010
Sociologia 2010
Metodologia de Trabalho
O que é a Sociologia?
É a Ciência que estuda o homem e as suas relações na sociedade, através do olhar de estranhamento, auxiliado por teorias e métodos específicos.
Por que estudar Sociologia?
Para construir uma atitude que permita buscar sempre uma explicação de como e porque os fenômenos sociais ocorrem recusando sempre as explicações que "sempre foram assim" ou "devem" ser assim.
Temas a serem trabalhados: 1º ano E.M.
1º BIMESTRE
O aluno na sociedade e a Sociologia.
A Sociologia e o trabalho do sociólogo.
O processo de desnaturalização ou estranhamento da realidade.
Como pensar diferentes realidades.
O homem como ser social.
2º BIMESTRE
O que permite ao aluno viver em sociedade?
A inserção em grupos sociais: família, escola, vizinhança, trabalho.
Relações e interações sociais.
Socialização
3º BIMESTRE
O que nos une como humanos? O que nos diferencia?
O que nos diferencia como humanos.
Conteúdos simbólicos da vida humana: cultura.
Características da cultura.
A humanidade na diferença.
4º BIMESTRE
O que nos desiguala como humanos?
Etnias
Classes Sociais
Gênero
Geração
Temas a serem trabalhados: 2º ano E.M.
1º BIMESTRE
De onde vem a diversidade social brasileira?
A população brasileira: diversidade nacional e regional.
O estrangeiro do ponto de vista sociológico .
A formação da diversidade: migração, emigração e imigração.
Aculturação e assimilação.
2º BIMESTRE
Qual a importância da cultura na vida social?
Cultura e comunicação de massa:
Música, televisão, internet, cinema, artes, literatura.
3º BIMESTRE
Qual a importância do trabalho na vida social brasileira?
O trabalho como mediação.
Divisão social do trabalho: sexual, etária e manufatureira.
Processo de trabalho e relações de trabalho.
Transformações no mundo do trabalho.
Emprego e desemprego na atualidade.
4º BIMESTRE
O aluno em meio aos significados da violência no Brasil.
Violências simbólicas, físicas e psicológicas.
Diferentes formas de violência: doméstica, sexual e na escola.
Razões para a violência.
Temas a serem trabalhados: 3º ano E.M.
1º BIMESTRE
O que é cidadania?
O significado de ser cidadão ontem e hoje.
Direitos civis, políticos,sociais e humanos.
A Constituição de 1988.
A expansão da cidadania para grupos especiais: crianças, adolescentes e idosos.
2º BIMESTRE
Qual a importância da participação política?
Formas de participação popular na história do Brasil.
Movimentos Sociais contemporâneos: operário, sindical e urbano.
"Novos" Movimentos Sociais: negro, feminista, ambientalista e GLBT.
3º BIMESTRE
Qual a organização política do Estado Brasileiro?
Estado e governo.
Sistemas de governo.
Organizações dos poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.
Eleição e partidos políticos.
4º BIMESTRE
O que é não-cidadania?
Desumanização e coisificação do outro.
Reprodução da violência e da desigualdade social.
O papel social e politicamente transformador da esperança e do sonho.
Como serão as aulas?
A estratégia é apresentar a Sociologia de forma equilibrada, criativa e lúdica, com atividades diversificadas como aulas expositivas, dialogadas, trabalho de campo, leitura de dados, imagens e tabelas, pesquisas e debates. Para propiciar maior participação e debate, os estudantes estarão dispostos em círculo.
Como serão as avaliações?
Serão realizadas 4 atividades para avaliar os estudantes com peso de 0 a 10.
A primeira será uma atividade relacionada ao "Caderno do aluno" .
A segunda atividade será um trabalho ou uma prova referente ao tema do bimestre.
A terceira será a Nota relacionada a frequência/participação do (a) estudante nas aulas de Sociologia, sendo que cada aula valerá um ponto.
A quarta avaliação será referente a média do grupo de trabalho nas três notas anteriores.
Observações:
Entregar trabalhos bem elaborados e em acordo com a norma culta da Língua Portuguesa.
A cada 3 aulas sem o Caderno do Aluno, menos 1 ponto na média.
Para estudantes do Ensino Médio, não serão aceitos trabalhos feitos em papel, (o meio ambiente agradece!) apenas enviado ao e-mail do professor em data previamente definida:
ANOTEM AÍ:
adriano.biajone@hotmail.com
Escala para Avaliação e Média
0 - 4,9= 1
5 – 8,9= 2
9 – 12,9= 3
13- 16,9= 4
REPROVADO(A)
17 - 20,9= 5
21 - 24,9= 6
25 – 28,9= 7
29 – 32,9= 8
33 – 36,9= 9
37 – 40,0= 10
APROVADO (A)
Exemplo 1:
As médias de João em 2010 foram: 4, 8, 2 e 1= Totalizam 15.
Media final 4.
Resultado: João foi reprovado em Sociologia.
Exemplo 2:
As médias de Maria em 2010 foram: 7, 8, 9 e 10. Totalizando: 34.
Média Final: 9
Resultado: Maria foi aprovada em Sociologia!
E se não gostarmos do professor?
Apresentar um abaixo assinado, com assinatura da metade da turma + 1, solicitando que o professor deixe a matéria.
A próxima aula já será com outro (a) professor (a).
Como disse Augusto Cury:
"Um ladrão rouba um tesouro, mas não furta a inteligência. Uma crise destrói uma herança, mas não uma profissão. Não importa se você tem dinheiro. Você é uma pessoa rica, pois possui o maior de todos os capitais: a sua inteligência. Invista nela. ESTUDE!"
Últimas Palavras:
Espero que até o final do ano, você possa viver uma grande aventura pelo mundo da Sociologia e encontrar um personagem importantíssimo que está nas entrelinhas destas aulas:
VOCÊ MESMO!
Obrigado pela atenção de todos e todas.
Prof. Adriano Biajone
Metodologia de Trabalho
O que é a Sociologia?
É a Ciência que estuda o homem e as suas relações na sociedade, através do olhar de estranhamento, auxiliado por teorias e métodos específicos.
Por que estudar Sociologia?
Para construir uma atitude que permita buscar sempre uma explicação de como e porque os fenômenos sociais ocorrem recusando sempre as explicações que "sempre foram assim" ou "devem" ser assim.
Temas a serem trabalhados: 1º ano E.M.
1º BIMESTRE
O aluno na sociedade e a Sociologia.
A Sociologia e o trabalho do sociólogo.
O processo de desnaturalização ou estranhamento da realidade.
Como pensar diferentes realidades.
O homem como ser social.
2º BIMESTRE
O que permite ao aluno viver em sociedade?
A inserção em grupos sociais: família, escola, vizinhança, trabalho.
Relações e interações sociais.
Socialização
3º BIMESTRE
O que nos une como humanos? O que nos diferencia?
O que nos diferencia como humanos.
Conteúdos simbólicos da vida humana: cultura.
Características da cultura.
A humanidade na diferença.
4º BIMESTRE
O que nos desiguala como humanos?
Etnias
Classes Sociais
Gênero
Geração
Temas a serem trabalhados: 2º ano E.M.
1º BIMESTRE
De onde vem a diversidade social brasileira?
A população brasileira: diversidade nacional e regional.
O estrangeiro do ponto de vista sociológico .
A formação da diversidade: migração, emigração e imigração.
Aculturação e assimilação.
2º BIMESTRE
Qual a importância da cultura na vida social?
Cultura e comunicação de massa:
Música, televisão, internet, cinema, artes, literatura.
3º BIMESTRE
Qual a importância do trabalho na vida social brasileira?
O trabalho como mediação.
Divisão social do trabalho: sexual, etária e manufatureira.
Processo de trabalho e relações de trabalho.
Transformações no mundo do trabalho.
Emprego e desemprego na atualidade.
4º BIMESTRE
O aluno em meio aos significados da violência no Brasil.
Violências simbólicas, físicas e psicológicas.
Diferentes formas de violência: doméstica, sexual e na escola.
Razões para a violência.
Temas a serem trabalhados: 3º ano E.M.
1º BIMESTRE
O que é cidadania?
O significado de ser cidadão ontem e hoje.
Direitos civis, políticos,sociais e humanos.
A Constituição de 1988.
A expansão da cidadania para grupos especiais: crianças, adolescentes e idosos.
2º BIMESTRE
Qual a importância da participação política?
Formas de participação popular na história do Brasil.
Movimentos Sociais contemporâneos: operário, sindical e urbano.
"Novos" Movimentos Sociais: negro, feminista, ambientalista e GLBT.
3º BIMESTRE
Qual a organização política do Estado Brasileiro?
Estado e governo.
Sistemas de governo.
Organizações dos poderes: Executivo, Legislativo e Judiciário.
Eleição e partidos políticos.
4º BIMESTRE
O que é não-cidadania?
Desumanização e coisificação do outro.
Reprodução da violência e da desigualdade social.
O papel social e politicamente transformador da esperança e do sonho.
Como serão as aulas?
A estratégia é apresentar a Sociologia de forma equilibrada, criativa e lúdica, com atividades diversificadas como aulas expositivas, dialogadas, trabalho de campo, leitura de dados, imagens e tabelas, pesquisas e debates. Para propiciar maior participação e debate, os estudantes estarão dispostos em círculo.
Como serão as avaliações?
Serão realizadas 4 atividades para avaliar os estudantes com peso de 0 a 10.
A primeira será uma atividade relacionada ao "Caderno do aluno" .
A segunda atividade será um trabalho ou uma prova referente ao tema do bimestre.
A terceira será a Nota relacionada a frequência/participação do (a) estudante nas aulas de Sociologia, sendo que cada aula valerá um ponto.
A quarta avaliação será referente a média do grupo de trabalho nas três notas anteriores.
Observações:
Entregar trabalhos bem elaborados e em acordo com a norma culta da Língua Portuguesa.
A cada 3 aulas sem o Caderno do Aluno, menos 1 ponto na média.
Para estudantes do Ensino Médio, não serão aceitos trabalhos feitos em papel, (o meio ambiente agradece!) apenas enviado ao e-mail do professor em data previamente definida:
ANOTEM AÍ:
adriano.biajone@hotmail.com
Escala para Avaliação e Média
0 - 4,9= 1
5 – 8,9= 2
9 – 12,9= 3
13- 16,9= 4
REPROVADO(A)
17 - 20,9= 5
21 - 24,9= 6
25 – 28,9= 7
29 – 32,9= 8
33 – 36,9= 9
37 – 40,0= 10
APROVADO (A)
Exemplo 1:
As médias de João em 2010 foram: 4, 8, 2 e 1= Totalizam 15.
Media final 4.
Resultado: João foi reprovado em Sociologia.
Exemplo 2:
As médias de Maria em 2010 foram: 7, 8, 9 e 10. Totalizando: 34.
Média Final: 9
Resultado: Maria foi aprovada em Sociologia!
E se não gostarmos do professor?
Apresentar um abaixo assinado, com assinatura da metade da turma + 1, solicitando que o professor deixe a matéria.
A próxima aula já será com outro (a) professor (a).
Como disse Augusto Cury:
"Um ladrão rouba um tesouro, mas não furta a inteligência. Uma crise destrói uma herança, mas não uma profissão. Não importa se você tem dinheiro. Você é uma pessoa rica, pois possui o maior de todos os capitais: a sua inteligência. Invista nela. ESTUDE!"
Últimas Palavras:
Espero que até o final do ano, você possa viver uma grande aventura pelo mundo da Sociologia e encontrar um personagem importantíssimo que está nas entrelinhas destas aulas:
VOCÊ MESMO!
Obrigado pela atenção de todos e todas.
Prof. Adriano Biajone
quarta-feira, 3 de março de 2010
Sejam Bem Vindos!
Pessoal, entrem no blog e façam comentários sobre a aula de Sociologia.
Criticas...Sugestões...Duvidas...
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